中/高层(梯队)360评估调查表


导语：

1、该问卷10分钟内即可完成，感谢您抽出宝贵的时间对你的自评、上级、同事、或下级……做评。

2、因为您的客观评价结果，对我们了解被评估人能力素质，而制定培养和发展计划，帮助其成为更优秀的管理者至关重要，因此，我们承诺：对您的反馈的结果严格保密。

3、 该调查结果做为能力盘点，找出自评与他评的共识区和差异点，而制定培养和发展计划。本调查不是一项测验，所以答案没有对错之分。
被评估人姓名： 被评估人岗位：
被评估人所在中心： 被评估人所在部门：
与被评估人关系： 评估人姓名：

第一部分 *(必填, 单选)
尚未/很少
表现		 间断表现 持续表现 卓越标杆
1. 他/她在理解并向他人(团队和客户)传播或诠释“建中国管理卓越企业，创世界一流品牌”愿景是如何表现的？
2. 他/她始终坚持以客户满意度为目标，以客户需求为服务导向，致力于提供优质服务吗？
3. 他/她从不夸大或缩小事实，也不散布未经正式渠道发布的小道信息吗？(如:不散布未经正式渠道发布的任免、政策等信息)
4. 他/她能主动回避工作中面对的诱惑，从不接受利益相关者的礼品、礼金、回扣、宴请吗?
5. 他/她能忠诚于公司，从不兼职或从事与公司业务有竞争关联的经济性(如:经营关联生意)活动等行为吗？
6. 在出现问题的时候，他/她会反思自己的不足，进行自我批评，而不是从环境或他人身上找原因吗？
7. 他/她能对员工和同事一视同仁，对事不对人吗？
8. 他/她能勇于承担组织赋予的责任，即使是额外的工作任务和责任也绝不推脱，不计较本部门或个人得失吗？
9. 他/她能主动承担起与本部门工作关联的职责、流程、操作规范梳理改善责任吗？
10. 不论工作多少，他/她能任劳任怨，从不计较利益或拖拉工作，始终保持激情与活力，同时积极传递正能量吗？（从无不良嗜好)
11. 他/她能持续设定更高的岗位目标，愿意付出额外努力、不断探究，以达到更高目标和提高岗位技能吗？
12. 他/她能充分尊重他人的专业知识技能，虚心向客户、供应商、同事、上级、下级学习吗？
13. 他/她能持之以恒的严格按所制定的目标学习，同时不仅注重专业知识、技能的提高，也注重素质素养的提高吗？
14. 他/她能提出新的观点、方法、见解；敢于承担风险去更新知识或技术、制定新政策吗？
15. 他/她所做的大小事情都能够成系统、成方法、成套路，并供他人学习参考吗？
16. 他/她能关注行内信息动向，同时能对跨行业保持高度关注，并能灵活借鉴运用其的先进技术、成功经验吗？
17. 他/她能做到不论与什么级别的人员沟通时，表现出平等关系，语气缓和、善于倾听，营造让人舒适的沟通气氛吗？
18. 他/她能根据不同的沟通对象，主动采取不同的沟通方式，善于把握沟通机会吗？
19. 他/她能在接到任务后，提高完成标准，积极为超越标准制定相应的策略和方案，且与执行目标高度一致吗？
20. 他/她对于上级安排的工作，能通过专业经验提前预计到事件产生的影响时，并采取行动避免吗？

第二部分 *(必填, 单选)
尚未/很少
表现		 间断表现 持续表现 卓越标杆
1. 当在时间紧迫下，面临大量工作时，他/她能正确判断工作价值大小，合理分配时间及精力(如:能让同事上下级客户满意接受)吗？
2. 他/她能重视管理工作，不凡事亲力亲为吗？
3. 他/她在不需要提示的情况下，也能正确安排工作、项目进度吗？
4. 他/她能合理安排与下级、同事、上级、客户、等其他团队的沟通时间吗？
5. 他/她能关注团队内其他成员的进步与成长发展，并认真辅导其提升吗？
6. 他/她从不会把下属提出的问题看成是障碍或拖延其工作的因素吗？
7. 他/她决不会担心下属的发展危及自身地位，且对其发展能给予有效指导吗？
8. 他/她能帮助下属总结分析其优势和不足，进行有针对性的辅导、学习、提升培养吗？
9. 他/她在解决问题时，不是以“救火”的方式或补救下属工作失误，而是教会下属如何正确去做并预防该类问题吗？
10. 他/她在与人沟通过程中，能关注他人的心理及情绪变化，而有效管控自我情绪吗？
11. 他/她能发现团队成员或同事间的冲突，并分别交流，快速找出问题根源并化解冲突吗？
12. 他/她显示出了高于目前岗位要求的专业技能和知识吗？（如：明显的商业洞察力）
13. 他/她显示出了高于目前岗位要求的领导技能吗？（如：精益思维、全局思维）
14. 他/她能持续有规律的发展新知识、新技能和能力，且展现出壮志雄心吗？
15. 他/她能明确员工分工，客观地进行绩效评价，公平区分出优差的员工吗？
16. 他/她能定期对员工进行绩效辅导，提出有效改进建议吗？
17. 他/她能从不同角度考虑问题，采用新工具、或方法吗？
18. 在公司与本部门或个人利益发生冲突时，他/她能更多地站在公司(组织)的高度承担起解决问题的责任吗？
19. 他/她对承诺的事情积极、及时落实，即使是损害个人利益，也要实现承诺吗？
20. 他/她能主动消除和解决职责不清，流程和操作规范混乱等管理死角，迅速制定规则，正确引导员工守法意识吗？
21. 他/她从不违反行业、公司行为准则与处事原则或规定吗？(如:从不任人唯亲、人情文化,并能纠正他人此类行为)
22. 他/她能有意识地鼓励、影响团队成员相互合作，创造合作、坦诚、双赢的工作氛围吗？

请为他/她（自评时为本人）提出至少两项提升其能力的建议？（具体改进方式） *(必填, 单选)

总体而言，您认为他/她（自评时为本人）最具代表的两个优、缺点分别是什么？ *(必填, 单选)